您目前的位置:首页 » 学习体会

杨文新:把握新时代新要求 推进校长培训工作上新台阶

日期:2018/9/26  发布:  阅读:79

把握新时代新要求  推进校长培训工作上新台阶

——参加福建教育学院处级干部学习贯彻党的十九大精神培训班学习心得体会

2018331-44日,我很荣幸参加了学院委托福建省委党校举办的“福建教育学院处级干部学习贯彻党的十九大精神培训班”学习。我感到此次学习非常及时,也非常有收获。现将个人学习体会汇报如下:

一、认真学习,把握新时代新要求

本次培训,我先后认真聆听了省委党校杨小东教授《党的十九大精神解读》、张诺夫教授《以党章为根本尊崇推进全面从严治党》、李海星教授《习近平治国理政思想在福建的孕育与实践》、福建省教育工委副书记王建南教授《学习领会十九大精神加强新新时代高校党的建设》、省委党校李永杰教授《习近平新时代中国特色社会主义思想研究》、陈新教授《贯彻新发展理念建设现代化经济体系》、郑建艇副教授《塑造阳光心态弘扬敬业精神》、福州市检察院副检察长顾颀《反腐败的历史借鉴与新时代的新格局——兼谈预防职务犯罪的基本策略》等8场专题讲座,积极参加了2次小组研讨,在家自学了“党的十九大文件汇编”、《党的十九大报告学习辅导百问》、《十九大党章修正案学习问答》、《习近平谈治国理政》(一、二卷)等材料,最后参加了学院组织的理论测试。虽然工作很忙,但是我严格遵守学院纪律和要求,不迟到、不早退,全程参与培训学习,认真记笔记,开动脑筋,学思结合,思行结合,真正实现习近平总书记提出的在“学懂弄通做实”上下工夫,把握了新时代新精神新要求,为推动工作改进奠定扎实的理论基础。

二、奋发进取,推进校长培训工作

(一)全面推进从严治党

1.深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化。认真开展“不忘初心 牢记使命”主题教育活动。把持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务,切实做到学懂弄通做实。认真参加学院举办的处级干部学习贯彻党的十九大精神专题培训班。鼓励教师开展习近平新时代中国特色社会主义思想特别是教育思想专题研究。把学习十九大精神的理论成果及时转化为校长培训课程等。

2.深入学习宣传贯彻党的十九大精神。带头在教师、学员中开设专题讲座。把十九大精神特别是习近平新时代中国特色社会主义思想作为校长培训的必修内容,设置专门教学单元,做好进课堂、进教材、进学员头脑工作。

3.认真做好学院二级党组织书记抓党建述职评议考核工作。

4.认真落实党政联席会议制度。严格按照《福建教育学院研修部党政联席会议议事规则》内容召开部门党政联系会议。原则上每周1次,周一上午召开。议题在会前征集意见,涉及教职工切身利益的职称评定,绩效分配、培训班主任选任、外出进修学习、评选优秀教师、先进教育工作者等评先推优等部门重大事项都必须成为会议议题。根据不同议题,部门党政主要负责人、支部委员、教研室主任等列入党政联席会议参加人员名单。会上注意做好会议记录,会后及时整理会议纪要并公布在部务公开栏。

5.加强中小学党建工作研究,扎实开展主题党日活动和支部立项活动,创新基层党组织活动方式和党建特色品牌创建在周期较长的校长培训班中设立临时党支部。

6.做好2017年度省属高校全面从严治党主体责任和意识形态工作责任制落实情况迎检和整改工作。

7.严格落实“三会一课”制度。“三会一课”突出政治学习和教育,突出党性锻炼,严禁出现表面化、形式化、娱乐化、庸俗化问题。做到党支部每季度至少召开一次党员大会,每月召开一次支委会、党小组会,每季度至少上一次党课;部门党员领导干部带头讲党课;如实记录“三会一课”开展情况。

8.严格落实谈心谈话制度。党组织领导班子成员之间、班子成员和党员之间、党员和党员之间开展经常性谈心谈话;要求谈心谈话带着问题谈;每次谈心谈话要求做好记录。

9.完善廉政风险防控机制建设。健全内控机制和廉政风险防控体系,运用好监督执纪四种形态。

(二)加强学科和师资队伍建设

1.组织教师参加学院开展的以“奋进担当”为主题的师德师风教育活动。健全师德建设长效机制,推动师德建设常态化长效化。

2配合学院制定部门定岗定编实施方案,梳理部门工作职责,根据岗位和工作量确定编制,逐步实现科学设岗。制订岗位说明书,做到岗位结构合理、一岗多能、职责明确、任务饱满、目标量化考核。做好学院二级部门目标管理及绩效考评工作。

3.加强学科建设规划。根据学院一学科一对策的要求,研制《校长研修部学科建设与发展规划(2017-2020)》,初步确定《学校管理学》《校长培训学》为重点学科建设项目。

4.加强教研科研。深入开展培训需求调研、培训方案论证、说课磨课、培训项目总结交流、课题研究等岗位练兵、研训活动。支持教师提升学历、到国内外知名院校访学进修、参加各级各类培训、到基层实践锻炼、申报国培(省培)专家和各级人才支持计划,提升教学科研能力。组织教师认真学习贯彻教育部印发的中小学校长培训课程指导标准、乡村校长培训指南、普通高中课程方案和课程标准培训方案等文件精神,准确把握新中高考改革、新课程改革等基础教育和培训工作新要求。

5.加强培训精细化管理,开展培训巡查活动,定期召开培训质量分析会,及时做好培训质量监测评估和意见反馈。

6.加强人才引进。结合部门师资实际和校长培训发展趋势,申请引进1-2名优秀博士,增强校长培训专职教师队伍

7.总结凝练培训教学成果以名校长培养工程为载体,做好成果规划,力争若干年后形成一批高水平教学成果。

(三)高质量完成培训工作

1.积极参与教育部以及中西部国培计划项目竞标,进一步扩大国培覆盖面和影响力。力争年度国培项目人数达到200人。力争匿名评估排名进入前五名。

2.高水平推进中小学名校长培养工程(含中小学名校长84人,中学名校长后备102人,合计186人)

3.保质保量完成省教育厅下达的省级师资培训项目。其中高(完)中校长任职班200人,高(完)正职校长班100人,高(完)中教学副校长100人,高(完)中德育副校长100人,高(完)中后勤副校长100人,高(完)中校长远程1700人;初中校长壮腰工程项目200人;乡村中小学校长助力工程项目400人(其中2017年未完成的项目200人,含小学150人,初中50人;2018年小学200人)。

4.积极承接省教育厅职能部门委托的校园安全、责任督学等专项培训任务。

5.认真完成好教育对口帮扶西藏、宁夏等援助培训任务。其中西藏教育行政干部集中培训80人,宁夏中小学校长跟岗学习2个月40人。

6.积极拓展名校长委托培养等省内外委托培训任务。其中2018年要做好宁德等委托名校长结业工作(95人),同时要积极争取宁德新一轮名校长委托培养工程。

7.积极推进新优质学校创建行动研究项目(含质量提升行动研究参与校,计划20所)。

(四)认真完成好上级交办的其他工作

1.配合培训处做好培训展馆布展工作。

2.配合学院文明办做好新一轮文明校园创建准备工作。广泛开展群众性精神文明创建活动。组织教师参加学院举办的第九届校园读书节。

3.配合学院做好平安校园创建工作。强化对学员、教师的安全教育,认真做好校园维稳各项工作。持续开展教职工和培训学员思想政治状况滚动调查。强化对课堂教学及各类思想文化阵地的建设管理。健全完善工作台账,及时排查化解隐患。落实保密工作责任制,加强自查自评,筑牢安全保密防线。

2018年是贯彻党的十九大精神的开局之年,是改革开放40周年,也是教育系统实施“奋进之笔”的进取之年。校长研修部将深入学习贯彻党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,按照省委、省政府和学院党委的决策部署,围绕“奋进年”工作任务,不忘初心,牢记使命,砥砺前行,奋发进取,为中小学校长培训品牌建设做出更大贡献。